Моніторинг охоплення учнів гарячим харчуванням в ліцеї

В моніторингу  прийняло участь 93 сім’ї, діти яких харчуються в закладі освіти.

На питання “Чи задоволені Ви та Ваші діти гарячим харчуванням” 77,5 % відповіли “так”, 22,5% – “ні”.

На основі опитування була створена діаграма

 

Найчастіше причиною не задоволення харчуванням були:

  • Не всі страви подобаються дітям
  • Багато страв, які діти не їдять (горох…)
  • Дитині не смачно
  • Страви деколи недосолені.
  • Мало різноманітності

Батьки внесли пропозиції щодо покращення харчування в ліцеї.

  • Більше страв з м’яса
  • Розробити меню спільно з батьками
  • Готувати більше молочних страв.
  • Більше фруктів, йогуртів.
  • Зробити різноманітніші гарніри.
  • При укладанні меню зважати на вподобання дітей.
  • Ввести в раціон більший асортимент овочів.

Вітаємо переможців

Щиро вітаємо переможців ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з математики.

6 клас

ІІІ місце Добридніка Даниїла Максимовича

7 клас

ІІІ місце Кушнірук Поліну Олександрівну

10 клас

ІІІ місце Денищук Анжеліку Сергіївну.

ВІТАЄМО ПЕРЕМОЖЦІВ!

Щиро вітаємо переможців ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з географії та історії.

8 клас (Географія)

ІІІ місце Шевченко Віталій Олегович

10 клас (Історія)

ІІІ місце Денищук Анжеліка Сергіївна

ІІІ місце Нагорна Вікторія Ігорівна.

Тиждень з знань з основ безпеки життєдіяльності

Найцінніше в людини – це життя. Життя – це багатство, дане кожному з нас батьками. І дуже хочеться, щоб воно було красивим і щасливим. А яким буде здоров’я дітей, і, відповідно, їхнє життя, залежить від їх самих.

Але, живучи в цивілізованому світі, щосекунди на усіх чатує багато небезпек.

Серед загроз забезпеченню безпеки людини та громадян в цілому, найвищі місця посідають надзвичайні ситуації, захист від яких у світовій практиці досягається шляхом організації заходів цивільного захисту на державному, регіональному, місцевому та об’єктовому рівнях. Кожна дитина почуває себе у безпеці тоді, коли знає, як правильно діяти у певній ситуації.

Саме тому, аби набути практичних навичок поведінки в умовах виникнення надзвичайних ситуацій, у Здолбунівському ліцеї № 3 було проведено Тиждень з знань з основ безпеки життєдіяльності.

Інтелектуальні ігри

У сучасному світі існує багато способів провести час і розвинути свої інтелектуальні здібності. Один із таких способів – гра в «Квіз».

«Квіз» – це інтелектуальна гра, де учасники випробовують свої знання в різних галузях. Це не тільки гра, а й спосіб відпочинку, розваги та навчання одночасно. Гра сприяє розвитку інтелектуальних здібностей, таких як логічне мислення, пам’ять, увага та швидкість реакції. Вона стимулює мозок і допомагає тренувати його науково доведеними методами.

20 жовтня серед учнів 2-4 класів нашого ліцею було проведено гру «Quiz». Під час гри ми поєднали в собі навчання та розвагу, дозволяючи учням випробувати свої знання та здібності. Учні із задоволенням провели час, а завдяки  спілкуванню навчились працювати в команді.

Надіємось що ця гра стане в нашому ліцеї традиційною.