1. Черговий технічний працівник вмикає дзвінок, і дає два коротких, один довгий сигнали (при відсутності електроенергії/вимкненні світла використовується ручний дзвінок).
2. Під час уроку, вчитель – предметник, під час перерви класний керівник, сповіщає учнів про загрозу, шикує учнів в приміщенні класу, супроводжує шеренгу учнів до укриття (за визначеним маршрутом та графіком).
3. Для супроводу учнів початкових класів залучаються асистент вчителя та інші працівники закладу.
4. Відповідальна особа за евакуацію після оголошення сигналу оповіщення перевіряє всі приміщення закладу на відсутність у них дітей та працівників, по завершенню перевірки прямує до укриття.
5. Учні, які знаходяться на подвір’ї закладу, під час сигналу оповіщення, під керівництвом чергового педагога рухаються до укриття.
6. У середині укриття вчителі повинні допомогти учням швидко та спокійно зайняти місця визначені для класу, доповісти відповідальному за евакуацію про кількість осіб в укритті та кількість дітей, які були на заняттях до сигналу тривоги.
7. Під час перебування в укритті вчителі/психологічна служба організовують змістовну діяльність учнів, здійснюють необхідну психологічну підтримку, проводять уроки щастя та заходи для спокійного перебування в закритому приміщенні.
8. Після завершення небезпеки та оголошення про відбій тривоги, вчителі під керівництвом відповідальної особи з евакуації виводять учнів з укриття та продовжують освітній процес у приміщеннях закладу.
9. Спокійне переміщення дітей з особливими освітніми потребами до укриття та з укриття здійснює асистент вчителя, попередньо провівши з ними бесіди.
10. Для швидкого надання медичної допомоги, в приміщенні укриття перебуває сестра медична, який контролює стан здоров’я учнів та працівників, температуру та вологість повітря, дотримання протиепідемічних вимог.

На головну